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         西安迪卡幼儿园设计幼儿园时，强调建筑是可感知的物体，是幼儿感知自我、感知空间、感知他人的舞台.幼儿可以从不同的空间角度感知人与建筑本身，产生不同的趣味。在这个意义上说，建筑除了实用目的，它们更被建筑师用激情赋予了鲜活的生命，而这正是孩子们所需要的。